Grupy

    • WYCHOWAWCA GRUPY: mgr Anna Skulich

                                                        mgr Agnieszka Janus

      Oddział pracuje od 7.00 do 16.00

      język angielski: poniedziałek 10.15 -10.45

                                 czwartek 12.30 - 13.00

      religia: poniedziałek, wtorek: 13.45 - 14.15

      Konsultacje pedagogiczne: po wczesniejszym ustaleniu

      p. Ania: czwartek, piątek 15.30-16.00

      p. Agnieszka: poniedziałek 13.45-14.15,15.30-16.00

       

      ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC: LISTOPAD

       

      1. Rodzinne fotografie.
      2. Nasz kraj, nasza okolica.
      3. Bajkowe stwory.
      4. Moje ciało.

      W tym miesiącu dzieci będą:

      - poszerzać wiedzę nt odczuwanej emocji zdziwienia (Pan Łał z Krainy Czuciaków),

      -utrwalać wiadomości nt naszego kraju i jego symboli narodowych, śpiewać piosenkę „Polska- mój dom” i Hymn Polski,

      - poznawać pojęcie „czas” oraz wypowiadać się o tym w jaki sposób możemy przywołać wspomnienia,

      -wspominać Wielkich Polaków,

      -poszerzać wiedzę nt zasad dbania o zdrowie,

      - doskonalić znajomość litery e,E , i,I, d,D, u,U oraz czytać proste wyrazy z poznanych liter metodą sylabową,

      - rozwijać słuch fonematyczny,

      - doskonalić znajomość cyfry i liczby 4,5,6,

      - doskonalić orientację w przestrzeni i schemacie własnego ciała,

      -rozwijać umiejętność rozwiązywania prostych zadań tekstowych,

      -doskonalenie umiejętności leczenia w aspekcie kardynalnym i porządkowym,

      -utrwalać znajomość pojęć: „kupowanie”, „sprzedawanie”, „cena”, „reszta”,

      - poznawać ciekawostki o Smoku Wawelskim z Krakowa i Śpiącym Rycerzu z Polskich Tatr,

      -uczestniczyć w zabawach sensorycznych,

      -brać udział w zabawach ćwiczących uważność i koncentrację oraz słuchać muzyki klasycznej,

      - rozwijać sprawność fizyczną i koordynację podczas zabaw i ćwiczeń gimnastycznych,

      - rozwijać współpracę i porozumiewanie się w zespole podczas zabawy i w sytuacjach zadaniowych,

      - wyrabiać umiejętność radzenia sobie z przegraną podczas zabaw ruchowych oraz czekania na swoją kolej,

      -doskonalić umiejętność wyrażania komunikatu językiem żyrafy wg 4 kroków Porozumienia Bez Przemocy w sytuacji trudnej,

      - uczestniczyć w akademii z okazji Narodowego Święta Niepodległości,

      - obchodzić DZIEŃ PRAW DZIECKA.

       

      ARTYKUŁ DLA RODZICA: Emocjonalny_-bystrzak-rozwoj-empatii-u-dziecka-przedszkolnego.pdf

                                                 Jak-mozg-dziecka-w-wieku-przedszkolnym-uczy-sie-i-doswiadcza-empatii-.pdf