• WYCHOWAWCA GRUPY: mgr Magdalena Welman-Wojsa

      Oddział pracuje od 7.30 do 15.30

      język angielski: poniedziałek, piątek 8.45 - 9.00

      Konsultacje pedagogiczne:  poniedziałek, piątek  8.45 - 9.00,

      wtorek 11.30 -12.00 

       

      ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC: GRUDZIEŃ

      Odwiedziny Mikołaja
      Zima coraz bliżej
      Magia świąt
      Co ułatwia prace w domu?
      Tak mija nam czas

       

      Dzieci będą:

      -poznawać postać Mikołaja w kontekście kulturowym

      -uczyć się piosenki Mikołaj

      -będą używać określeń: większy , największy/ mniejszy, najmniejszy

      -przeliczać prezenty

      -wezmą udział w dyskusji na temat: Co to znaczy być dobrym człowiekiem?

      -poznawać tradycje związane z Mikołajem w Polsce i na świecie

      -poznawać oznaki nadchodzącej zimy

      -doskonalić umiejętność przeliczania w zakresie 3

      -doskonalić umiejętność przeliczania w zakresie 4

      -rozwijać umiejętność wypowiadania się

      -brać udział w zabawach badawczych

      -ilustrować ruchem rymowankę

      -poznawać tradycje Świąt Bożego Narodzenia

      -wykonywać stroik świąteczny

      -poznawać i nauczą się piosenki: Wigilijny dzień

      -dekorować przedszkolną choinkę

      -dekorować świąteczne pierniczki

      -poznawać tradycyjne, świąteczne potrawy

      -brać udział w przedszkolnej wigilii

      -poznawać różne sposoby mierzenia czasu

      -poznawać zawód zegarmistrza

      -rozwiązywać zagadki o porach roku

      -dowiadywać się, czym jest kalendarz

      ARTYKUŁ DLA RODZICÓW: Agresja_u_dzieci

       

      TREŚCI DYDAKTYCZNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO:

      • Powtórzenie słownictwa związanego z kolorami oraz owocami
      • Śpiewanie znanych już dzieciom piosenek: „Teddy says…”, „Do the Autumn dance!”, „Walking, walking…”;
      • Forest animals before Winter. Słownictwo: squirrel, hedgehog, brown bear, fox, owl. Piosenka z ruchem pt.”Grey squirrel”.
      • My face, my body. Nowe słownictwo: head, eyes, ears, nose, mouth, hands, fingers, legs, belly; fraza: Touch your…, Move your… Piosenki z pokazywaniem pt.„One little finger” oraz „Head, shoulders, knees…”
      • Happy monster – przeliczanie części ciała po angielsku w zakresie do 5; fraza: „How many eyes/ hands?”

       

      Linki do piosenek:

      „Grey squirrel”    https://www.youtube.com/watch?v=lEbLnQWu7LU

      „One little finger”   https://www.youtube.com/watch?v=eBVqcTEC3zQ

      „Head, shoulders, knees…” https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY