Grupy
WYCHOWAWCY: mgr Agnieszka Janus, mgr Izabela Kosmowska
oddział pracuje od 7.00 do 16.00
konsultacje pedagogiczne (po wczesniejszym umówieniu):
Pani Agnieszka - piątek 15.00-16.00
Pani Iza - środa 15.30-16.00, czwartek 10.30-11.00
język angielski - poniedziałek, czwartek 8.45-9.00
ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA PAŹDZIERNIK

Jesienne ABC zdrowia 
Nauczyciel uczy, wspiera 
Jesienny czas 
Zwierzęta jesienią W tym miesiącu dzieci:
- będą wdrażane do podejmowania samodzielnych działań w zakresie ubierania się, porządkowania miejsca
posiłku, zabawy, pracy stolikowej
- będą brały udział w zabawach integracyjnych, które pomagają oswoić się z grupą, budują poczucie
bezpieczeństwa oraz uczą dzieci wzajemnej bliskości, zaufania i wspólnej, zgodnej zabawy
− dowiedzą się, co oznacza słowo zdrowie
− poznają zasady mycia rąk, jak myć ręce i dlaczego do mycia rąk należy używać mydła
− dowiedzą się, jak należy dbać o zdrowie
− dowiedzą się, dlaczego należy pić wodę
− poznają czynności wykonywane przez lekarza oraz akcesoria i przybory, których używa on w pracy
− dowiedzą się, jak należy zachować się podczas wizyty u lekarza
− nauczą się piosenki: „Małe nóżki”, „Zwinne rączki” oraz układu ruchowego do tych utworów
− poznają rolę i zadania nauczyciela
− dowiedzą się, kto jeszcze pracuje w przedszkolu
− poznają zabawy charakterystyczne dla jesieni
− dowiedzą się, jakie cechy ma jesienna pogoda
− dowiedzą się, jak należy ubierać się jesienią
− dowiedzą się, co to jest wiatr, jak go można wywołać, jakie ma znaczenie dla ludzi
− wezmą udział w zabawach badawczych związanych z wiatrem
− w jakie zabawy można się bawić z jesiennym wiatrem
− dowiedzą się, jak wyglądają i jakie zwyczaje jesienią mają wybrane zwierzęta, m.in. wiewiórki, niedźwiedzie,
− dowiedzą się, które ptaki przylatują na zimę do Polski, a które odlatują z Polski do ciepłych krajów
− poznają głosy różnych ptaków
− poznają jesienne przysmaki wiewiórek, zajęcy, jeży i ptaków
- przygotują przekąskę w ramach II śniadania – „Witaminowe koreczki”
- nauczą się prostych pokazywanek, zabaw paluszkowych
- będą wykonywać proste prace plastyczne z wykorzystaniem farb, plasteliny
- będą uczestniczyć w zajęciach sensorycznych wspierających całościowy rozwój dziecka.
- będą przebywać na powietrzu, brać udział w spacerach, zabawach ruchowych, przyrodniczych w ogrodzie
przedszkolnym.
DO POCZYTANIA: Samodzielność 3-latka.