Grupy

    •  

      WYCHOWAWCA GRUPY: mgr Magdalena Welman-Wojsa

                           mgr Edyta Gacek

      Oddział pracuje od 8.00 do 15.30

      język angielski: poniedziałek 9.00 - 9.15

                            czwartek 14.00-14.15

      Konsultacje pedagogiczne:  

      p. Magda: środa 15.00-15.30

      czwartek 14.00-14.30

      p. Edyta: poniedziałek, wtorek 15.00-15.30

      po wcześniejszym umówieniu

       

      ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC: KWIECIEŃ

       

      1. Z książką za pan brat

      2. Kosmos

      3. W poszukiwaniu mądrości

      4. Ziemia moja planeta

       

       

      Zadania dydaktyczno-wychowawcze:

      W tym miesiącu dzieci będą:

      • usprawniały motorykę małą
      • rozwijały sprawność manualną
      • usprawniały aparat artykulacyjny
      • rozwijały pamięć i percepcję wzrokową
      • stymulowały rozwój funkcji percepcyjnych
      • rozwijały świadomość swojego ciała
      • rozwijały ogólną sprawność fizyczną
      • kształtowały umiejętność łączenia ruchu z muzyką
      • budowały wrażliwość i świadomość ekologiczną
      • kształtowały tożsamość narodową
      • zdobywały szacunek i przywiązanie do symboli narodowych
      • kształtowały życzliwą postawę wobec innych dzieci
      • wdrażały do zgodnej zabawy
      • kształtowały odpowiedzialność za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu
      • kształtowały umiejętność współpracy w grupie
      • budowały wiedzę o otaczającym nas świecie, o kosmosie
      • rozwijały samodzielność, odpowiedzialność i umiejętność planowania działań
      • rozwijały koncentrację uwagi
      • rozwijały mowę i myślenie
      • rozwijały umiejętności rozpoznawania i nazywania figur geometrycznych płaskich: koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt
      • kształtowały umiejętność dostrzegania powtarzalności następstw czasu – pór roku, dni tygodnia
      • rozwijały zainteresowanie zjawiskami zachodzącymi w przyrodzie
      • kształtowały świadomość ekologiczną
      • kształtowały aktywną postawę związaną z ochroną przyrody
      • rozwijały poczucie rytmu i słuchu muzycznego
      • rozwijały wrażliwość i wyobraźnię plastyczną

       

      ARTYKUŁ DLA RODZICA: Artykul_-_wplyw_aktywnosci_ruchowej_na_rozwoj_dziecka.doc