Grupy

    • WYCHOWAWCA GRUPY: mgr Bożena Biśta

      Oddział pracuje od 8.00 do 15.30

      język angielski: poniedziałek, piatek 9.00 - 9.30

      Konsultacje pedagogiczne:  poniedziałek, piatek 9.00 - 9.30

       

      ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC: CZERWIEC

      Lato – czas zabawy

      Kolorowe lato.
      Żegnamy przedszkole

      Wakacje.

      Dzieci będą :

      • Poznawanie i dostrzeganie korzyści posiadania przyjaciół pochodzących z różnych stron świata.
      • Uświadamianie potrzeby akceptacji osoby taką jaka jest, z jej wyglądem, wadami i zaletami.
      • Rozwijać umiejętność budowania wypowiedzi poprzez tworzenie ciągu dalszego opowiadania.
      • Poznanie zwyczajów rówieśników z różnych stron świata.
      • Rozwijanie orientacji w przestrzeni.
      • Doskonalenie umiejętności posługiwania się nominałami pieniędzy 1zł, 2zł, 5zł, 10zł.
      • Wyszukiwać różnice na obrazkach.
      • Doskonalić znajomość Praw i Obowiązków  Dziecka.
      • Rozwijać umiejętność wyciągania wniosków/ przewidywać następstwa wydarzeń.
      • Rozwijać percepcję wzrokową podczas uzupełniania brakujących elementów obrazka.
      • Rozwijać umiejętność wykonywania działań wg instrukcji.
      • Poznawać zmiany zachodzące w przyrodzie.
      • Nabywanie wiedzy i umiejętności dotyczących właściwego zachowania się                               w miejscach publicznych.
      • Rozpoznawać środowiska naturalne – łąki, jej florę i faunę.
      • Doskonalić umiejętność przeliczania i odliczania w zakresie 10.
      • Poznawać warunki życia wybranych zwierząt wodnych.
      • Poznawać stadium rozwoju motyla.
      • Wyjaśniać znaczenie słowa - odpoczynek.
      • Poznanie zasad bezpiecznego odpoczynku.
      • Poznawać pracę ratownika wodnego.
      • Poznawać krajobraz górski, w tym florę i faunę oraz życie górali.
      • Poznawać środowisko i krajobraz związany z jeziorami.
      • Poznawać krajobraz morski oraz sposoby spędzania czasu wolnego nad morzem, dostrzeganie korzyści zdrowotnych.
      • Poznawać środowisko rzeki.
      • Rozwijać umiejętność różnicowania zdań.
      • Rozwijać umiejętność odczytywania wyrazów wg Metody G. Domana.
      • Kształtować właściwą postawę ciała i rozwijać wszechstronnie grupy mięśniowe.

       

       

      ARTYKUŁ DLA RODZICÓW: 

       

      TREŚCI DYDAKTYCZNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO: Wycieczki z dzieckiem

      • Powtórzenie słownictwa związanego z domem, emocjami i zwierzętami rejonów polarnych.
      • Śpiewanie i zabawy ruchowe do znanych już dzieciom piosenek: „This is a happy/ scared/ angry face”, „Freeze Dance”, „Shake your sillies out”.
      • Activities inside and outside – nowe słownictwo: run, jump, swim, ride a bike, climb trees, sing, dance, paint. Konstrukcja: Yes, I can / No, I can’t.
      • Pets- do you have a pet at home? Nowe słownictwo związane ze zwierzątkami hodowanymi w domach: dog, cat, rabbit, mouse, fish, bird, hamster, parrot, rat. Zabawa na dopasowywanie kart i spostrzegawczość.
      • Powtórzenie zwrotów związanych ze stanami pogody – March weather – sunny, cloudy, rainy, windy, snowy, foggy
      • Spring around us! Słownictwo: flower, grass, tree, leaves, sun, frog, stork, tulip, crocus; powtórzenie poznanych kolorów i kształtów. Nowa piosenka: „5 little speckled frogs”

       

      Linki do piosenek:

      „Yes, I can! Action song for Kids” https://www.youtube.com/watch?v=N3wgkN5IY6Y

      „Do you have any pets?”    https://www.youtube.com/watch?v=X-i4frKpXL8

      „How is the weather?”  https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew

      „Five little speckled frogs”    https://www.youtube.com/watch?v=8VCpa4blanQ