Grupy
WYCHOWAWCA GRUPY: mgr Anna Skulich
mgr Agnieszka Janus
Oddział pracuje od 6.00 do 16.00
język angielski: poniedziałek, piątek 9.30 - 10.00
Konsultacje pedagogiczne: p. Ania poniedziałek 9.30 - 10.00, czwartek 16.00 - 16.30
p. Agnieszka piątek 9.30 - 10.00, środa 11.00 - 11.30
INFORMACJA
25.06.2025 godz. 8.40 wyjście do biblioteki
Proszę o punktualne przybycie do przedszkola.
ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC: CZERWIEC
Lato - czas zabawy Kolorowe lato
Żegnamy przedszkole Do widzenia!
Dzieci będą:
- motywowane poprzez ustalony w grupie system motywacyjny do właściwych zachowań zgodnych z zasadami współżycia społecznego w grupie,
- rozwijać umiejętność stosowania zwrotów grzecznościowych w codziennych sytuacjach,
- wdrażane do właściwych reakcji na sygnały ustalone w grupie,
- poznawać sylaby w paradygmacie ze spółgłoską: Z, S , C, Ż,
- uświadamiane potrzeba akceptacji drugiej osoby taką, jaką jest, z jej wyglądem, zaletami, wadami,
- rozwijać sprawność manualną,
- poznawać zmiany zachodzące w przyrodzie w związku z nową porą roku,
- poznawać łąkę jako środowiska naturalne oraz jej florę i faunę, jej znaczenie dla zwierząt i ludzi,
- rozwijać percepcje słuchową poprzez ćwiczenia analizy i syntezy słuchowej,
- poznawać zasady bezpiecznego odpoczywania,
- doskonalić umiejętność przeliczania, dodawania i odejmowania w możliwie szerokim zakresie,
- rozwijać umiejętność godzenia się z porażką przy przegranej w różnego rodzaju grach,
- uczestniczyć w zabawach podczas pikniku rodzinnego,
- brać udział w wycieczce do wioski indiańskiej,
- uczestniczyć w zajęciu bibliotecznym „No to w drogę” (25.06),
- świętować Dzień Żyrafy,
- uczestniczyć w zabawach z okazji Dnia Smerfa.
ARTYKUŁ DLA RODZICÓW: Wakacje_z_dzieckiem
TREŚCI DYDAKTYCZNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO:
- Powtórzenie słownictwa związanego z domem, emocjami i zwierzętami rejonów polarnych.
- Śpiewanie i zabawy ruchowe do znanych już dzieciom piosenek: „This is a happy/ scared/ angry face”, „Freeze Dance”, „Shake your sillies out”.
- Activities inside and outside – nowe słownictwo: run, jump, swim, ride a bike, climb trees, sing, dance, paint. Konstrukcja: Yes, I can / No, I can’t.
- Pets- do you have a pet at home? Nowe słownictwo związane ze zwierzątkami hodowanymi w domach: dog, cat, rabbit, mouse, fish, bird, hamster, parrot, rat. Zabawa na dopasowywanie kart i spostrzegawczość.
- Powtórzenie zwrotów związanych ze stanami pogody – March weather – sunny, cloudy, rainy, windy, snowy, foggy
- Spring around us! Słownictwo: flower, grass, tree, leaves, sun, frog, stork, tulip, crocus; powtórzenie poznanych kolorów i kształtów. Nowa piosenka: „5 little speckled frogs”
Linki do piosenek:
„Yes, I can! Action song for Kids” https://www.youtube.com/watch?v=N3wgkN5IY6Y
„Do you have any pets?” https://www.youtube.com/watch?v=X-i4frKpXL8
„How is the weather?” https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew
„Five little speckled frogs” https://www.youtube.com/watch?v=8VCpa4blanQ