WYCHOWAWCA GRUPY: mgr Anna Skulich

                                                 mgr Agnieszka Janus

Oddział pracuje od 6.00 do 16.00

język angielski: poniedziałek, piątek 9.30 - 10.00

Konsultacje pedagogiczne: p. Ania poniedziałek 9.30 - 10.00, czwartek 16.00 - 16.30

p. Agnieszka piątek 9.30 - 10.00, środa 11.00 - 11.30

 

ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC: KWIECIEŃ

 

Dzieci będą:

- motywowane do właściwych zachowań zgodnych z zasadami współżycia społecznego w grupie,

- rozwijać umiejętność stosowania zwrotów grzecznościowych w codziennych sytuacjach,

- rozwijać umiejętność wypowiadania się całym zdaniem,

- wdrażane do właściwych reakcji na sygnały ustalone w grupie,

- brać udział w zabawach czytelniczych – czytać wyrazy z poznanych dotychczas sylab,

- wykonywać prace plastyczne związane z nadchodzącą nową porą roku – wiosną oraz prace związane ze Świętami Wielkanocnymi,

- poznawać zmiany zachodzące w przyrodzie i nazywać je,

- poznawać bliżej pracę rolnika,

- zachęcane do prowadzenia obserwacji przyrodniczych w kąciku przyrody i ogrodzie przedszkolnym,

- doskonalić analizę i syntezę słuchową wyrazów,

- konstruować gry matematyczne,

- doskonalić umiejętności liczenia,

- poznawać właściwości wody,

- poznawać tradycje związane z obchodzeniem świąt państwowych.

ARTYKUŁ DLA RODZICÓW: Samoregulacja - strategie dla rodziców

 

TREŚCI DYDAKTYCZNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO:

• Powtórzenie słownictwa związanego z domem, emocjami i zwierzętami rejonów polarnych.
• Śpiewanie i zabawy ruchowe do znanych już dzieciom piosenek: „This is a happy/ scared/ angry face”, „Freeze Dance”, „Shake your sillies out”.
• Activities inside and outside – nowe słownictwo: run, jump, swim, ride a bike, climb trees, sing, dance, paint. Konstrukcja: Yes, I can / No, I can’t.
• Pets- do you have a pet at home? Nowe słownictwo związane ze zwierzątkami hodowanymi w domach: dog, cat, rabbit, mouse, fish, bird, hamster, parrot, rat. Zabawa na dopasowywanie kart i spostrzegawczość.
• Powtórzenie zwrotów związanych ze stanami pogody – March weather – sunny, cloudy, rainy, windy, snowy, foggy
• Spring around us! Słownictwo: flower, grass, tree, leaves, sun, frog, stork, tulip, crocus; powtórzenie poznanych kolorów i kształtów. Nowa piosenka: „5 little speckled frogs”

 

Linki do piosenek:

„Yes, I can! Action song for Kids” https://www.youtube.com/watch?v=N3wgkN5IY6Y

„Do you have any pets?”    https://www.youtube.com/watch?v=X-i4frKpXL8

„How is the weather?”  https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew

„Five little speckled frogs”    https://www.youtube.com/watch?v=8VCpa4blanQ