Grupy

    • WYCHOWAWCA GRUPY: mgr Bożena Biśta

                                                              mgr Agata Lewandowska

      Oddział pracuje od 6.00 do 16.00

      język angielski: poniedziałek 9.15 - 9.45

                            czwartek 13.00 - 13.30

      Konsultacje pedagogiczne: 

      p. Bożena: poniedziałek 9.15-9.45

                                  czwartek, piątek 15.00-16.00

      p. Agata: poniedziałek i wtorek 15.00-16.00

       

      ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC: KWIECIEŃ

      1. Z kurnika do koszyka
      2. Jem zdrowo
      3. Odpowiedzialni za planetę
      4. Książka, moja przyjaciółka

       

      Dzieci będą :

      • oglądać wielkanocny występ dzieci z grupy II
      • brać udział w uroczystym świątecznym śniadaniu wielkanocnym.
      • zapoznawać się z pojęciem „symbol życia”,
      • utrwalać znajomości tradycji i zwyczajów związanych z Wielkanocą
      • utrwalać wiadomości na temat życia i pracy na wsi,
      • utrwalać znajomości nazw zwierząt z wiejskiego podwórka (samców, samic i potomstwa),
      • poszerzać wiadomości o mleku,
      • poznawać ciekawostki na temat fig, czekolady
      • wyjaśniać różnice między kawiarnią a restauracją,
      • kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych
      • zapoznawać się z piramidą zdrowego żywienia i talerzem zdrowego żywienia,
      • zapoznawać się z pojęciem „troska o planetę”
      • zapoznawać się  z małą i wielką drukowaną literą „ł, Ł”,
      • kształtować umiejętności klasyfikowania odpadów,
      • zapoznawać się ze znaczeniem wody i energii elektrycznej w życiu człowieka i planety,
      • wdrażać się do podejmowania działań związanych z powtórnym wykorzystaniem odpadów,
      • zapoznawać się z zawodami związanymi z powstawaniem książki,
      • doskonalić umiejętności wyrażania się pełnymi zdaniami,
      • doskonalić umiejętności klasyfikowania przedmiotów ze względu na podaną cechę oraz kierunki w przestrzeni,
      • kształtować umiejętności dostrzegania cech wspólnych przedmiotów,
      • zdobywać nowe doświadczenia podczas eksperymentowania z papierem,
      • poszerzać wiedzę dotyczącej etapów powstawania papieru,
      • kształtować umiejętności reagowania na sygnał w muzyce,
      • doskonalić orientację w przestrzeni i wyrabianie prawidłowej postawy,
      • rozwijać koordynację ruchową,
      • pobudzać wyobraźnię przestrzenną i kreatywności,
      • doskonalić kompetencje matematyczne
      • rozwijać umiejętność odczytywania wyrazów wg Metody G. Domana.

       

      ARTYKUŁ DLA RODZICA: Wielka moc bajek